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•L’école bilingue : offrir un cadre d’enseignement singulier à son enfant


Lundi 24Septembre 2018

Aujourd’hui une question surplombe toutes les autres quand il s’agit de l’enseignement de nos enfants : leur bien-être ! La qualité de l’enseignement n’as de réelles vertus que si nos chères petites têtes blondes s’épanouissent de la plus belle façon afin d’apprendre davantage et de manière plus durable ! C’est pourquoi, à l’école bilingue internationale de paris, BISP, nous avons choisi d’offrir à vos enfants un cadre d’enseignement exclusif où fleurissent chaque jour les sourires et le découvertes, les conditions essentielles pour faire de l’apprentissage un plaisir !

Être à l’écoute de chaque enfant

L’apprentissage d’une langue étrangère est souvent un sujet délicat qui place parfois l’enfant dans une situation de doute, de peur ou même de gêne... c’est pourquoi nous voulons donner à chaque enfant toutes les chances pour réussir! Nous prenons soin de former des classes à petit effectif afin d’avoir le temps de s’occuper personnellement de chaque enfant et de leur laisser l’espace nécessaire à leur apprentissage et leur épanouissement ! À l’école bilingue internationale de paris, les élèves viennent de tous les horizons et leurs besoins sont différents, c’est pourquoi il est nécessaire d’accorder beaucoup de temps à chacun et d’être à l’écoute des besoins qui leur sont propres! Chaque enfant a sa propre façon, son propre rythme pour apprendre une langue étrangère et c’est ce que nous essayons chaque jour de comprendre et de déchiffrer afin d’adapter nos méthodes d’enseignement au plus proche du rythme d’apprentissage de votre enfant.

Proposer une nouvelle méthode d’enseignement

À l’école bilingue internationale de Paris, l’apprentissage diffère de l’enseignement classique. LA langue étrangère n’est pas le but de l’enseignement mais le moyen de ce dernier. Une méthode qui a fait ses preuves et qui a permis à un grand nombre d’enfants d’apprendre cette nouvelle langue en douceur et de manière durable. En effet, cet apprentissage par immersion permet de rendre de plus en plus familière cette nouvelle langue pour l’enfant et que celle-ci s’impose comme une évidence à lui et ne soit pas le fruit d’un nombre incalculable d’efforts. L’enfant découvre peu à peu cette nouvelle langue et l’apprivoise à sa façon, à son rythme, il se l’approprie jusqu’à la faire sienne.