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Education bilingue

Structure du Programme

BISP rythme son programme bilingue en accommodant les besoins de ses élèves.

Jardin d’enfants et pré-maternelle

À cet âge, les jeunes enfants commencent à peine leur aventure linguistique. Les programmes d’immersion en jardin d’enfants et pré-maternelle nécessitent la présence d'enseignants bilingues. Ils ont besoin de s’exprimer librement avec les autres enfants et enseignants, dans l'une ou l'autre langue.

Maternelle

Lorsqu’ils intègrent l’école maternelle, les jeunes enfants ont acquis suffisamment d’aisance dans les deux langues pour pouvoir suivre un programme d’immersion totalement équilibré.

Les élèves d’école maternelle et d’école primaire passent la moitié de la journée scolaire en utilisant une langue, et l’autre moitié en utilisant l’autre langue, au contact d’enseignants et d’assistants qualifiés.

À BISP, l’apprentissage est un jeu

Grâce à nos méthodes d’enseignement, les élèves s’impliquent naturellement dans le processus d’apprentissage.

Nous alternons l’approche individualisée et l’approche de groupe, et encourageons l’initiative, la curiosité et l’imagination en ayant recours à des méthodes de jeux structurées, et à l’utilisation de la technologie multimédia.

Pour se sentir à l’aise, les enfants ont besoin de règles claires et sensées, ainsi que de routine. Notre approche pédagogique offre aux élèves un contexte d’apprentissage structuré et souple qui leur permet d’évoluer dans un respect mutuel, une tolérance et une sensibilité vis-à-vis des autres.